黨的十八大報告指出，“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”

十八大報告專門用一段論述青年工作，體現(xiàn)了黨對於當代青年的殷切期望。而其中對於廣大青年要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的表述，更是對青年成長成才提出了明確要求。作為共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的青年群體，尤其是青年干部群體，能否樹立正確的價值觀，從而承擔起國家和時代賦予我們的重任，是關(guān)系黨和人民事業(yè)能否繼往開來、薪火相傳的根本大計。本文試圖通過分析青年干部所具有的時代特征和群體特征，來探討如何採取正確的溝通和引導(dǎo)方式，促使青年干部樹立正確的價值觀。

一、青年干部時代特征分析

目前，我國青年干部群體多是70年、80年后出生，沒有經(jīng)歷過上一代戰(zhàn)火紛飛的歲月，也告別了飢餓貧困，是生活在人才競爭激烈、經(jīng)濟一體化程度加深，社會物質(zhì)極大豐富的時代，親歷著改革開放時期黨的“三個代表”的偉大實踐，親歷著黨努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，引領(lǐng)時代脈搏，逐步實現(xiàn)社會主義和諧社會的時代，成長在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉進程中。他們大多沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的斗爭和磨練，又成長在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的復(fù)雜環(huán)境中，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，因而存在一些不同於老一輩干部的時代特征。

一是政治認同感強，政治思想嚴謹，獨立思考性強。青年干部多是由學(xué)校畢業(yè)或工作較短時間之后通過國家公務(wù)員考試及事業(yè)單位招考步入干部隊伍的。隨著相關(guān)制度的逐漸規(guī)范，干部的入職門檻越來越嚴格。許多青年干部都是通過組織的篩選，成為百裡挑一甚至是千裡挑一的人才。在招收初期，對於青年干部的政治素質(zhì)要求就比較嚴格，進入機關(guān)工作之后，由於嚴肅的機關(guān)工作環(huán)境及工作內(nèi)容的影響，青年干部政治認同感逐步增強，能夠堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹執(zhí)行黨中央的一系列方針政策，能夠獨立運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及社會主義科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，處理工作及生活中面臨的問題。然而，相對於老一代干部，青年干部具有專業(yè)知識強而政治素質(zhì)較為薄弱的特點，在面臨重大是非問題的時候，思考不深刻、不敏銳，政治堅定性和自主性有待加強。

二是國際視野開闊，接受新事物能力強，分析辨別能力欠缺。青年干部大多受過高等教育，能夠熟練的運用外語及計算機等工具，能夠熟練的運用互聯(lián)網(wǎng)來獲取外部信息，促使青年干部能夠通過不同途徑、不同渠道接觸和了解外國信息。通過互聯(lián)網(wǎng)，他們能夠掌握新的工作方法，了解外國的社會發(fā)展狀況，借鑒外國的社會管理經(jīng)驗，對自身工作具有良好的促進作用。然而，青年干部在分析、鑒別外國信息的時候，思考不夠深刻、不夠敏銳。特別是對於歐美國家利用公共服務(wù)、國際援助、文明傳播、人權(quán)維護等活動，推廣西方社會價值觀、建立政治和文化霸權(quán)的幕后目的，缺乏足夠的警惕，對外交往溝通時的分析鑒別能力仍然需要提高。

三是多種價值觀念沖突，社會判斷理性。在全球一體化，價值多元化的時代，青年干部生活在多種環(huán)境的交織之中，這使其具有兩面性甚至多面性。他們一方面了解國家干部的權(quán)利和義務(wù)，另一方面也受到“官本位”傳統(tǒng)思想的影響，在別人的夸贊聲中滋長出一種優(yōu)越的身份感。他們既有著“憤青”式的針砭時弊，憂國憂民，也因為身處政府機構(gòu)，代表國家形象而對自己言行舉止有所約束，不能無所顧忌﹔他們既不乏年輕人的創(chuàng)新激情、改革意識，也因為行政機關(guān)的規(guī)矩和條框而比一般青年處事更為沉穩(wěn)﹔他們既具有強烈的發(fā)展欲望和成就事業(yè)的意願，又往往在現(xiàn)實的重壓之力下而失去激情﹔他們具有在不同的部門、崗位之間流動中充實和超越自我的強烈願望，又不得不滿足踏踏實實做好本職工作的現(xiàn)實要求。他們可以理性的認識到國內(nèi)逐漸積累的社會矛盾和社會問題，也希望盡快減少矛盾和解決問題，保持社會穩(wěn)定發(fā)展，對於國內(nèi)發(fā)展形勢的評價日趨理性。

二、青年干部群體特征分析

一是具有較高的學(xué)歷水平、豐富的專業(yè)背景，學(xué)習能力較強。青年干部招錄過程中對於崗位工作條件一般都有明確要求，大部分工作崗位都對應(yīng)聘者的學(xué)歷、專業(yè)背景有一定的要求。這就使得我國青年干部隊伍學(xué)歷水平較高，專業(yè)背景豐富，教育背景多元化。這種豐富的專業(yè)背景為青年干部帶來了合理的知識結(jié)構(gòu)，使得他們在英語、計算機、法律等專業(yè)知識的儲備上顯示出明顯的優(yōu)勢。由於青年干部基本都處於35歲以下，正是人生思維活躍、學(xué)習能力較強的階段，因為，他們接受新鮮事物的能力較強，具有良好的工作潛力。

二是充滿生機與活力，個性特征鮮明。年輕是青年干部最大的群體性特征，年輕就是資本，年輕也可以犯錯誤，可以被包容。青年干部生長在經(jīng)濟飛速發(fā)展，體制激烈變革、社會物質(zhì)文化極大豐富的時代，新的思想觀念層出不窮，使得青年干部善於獨立思考、敢於挑戰(zhàn)權(quán)威的個性遇到了最優(yōu)化的培育土壤,迸發(fā)出格外強勁和銳勢的力量。他們大多充滿生機和活力，思維活躍，反應(yīng)靈敏，對於工作具有較為強烈的新鮮感及進取意識，對各項活動的參與意識比較強，表現(xiàn)出旺盛的生命力，能夠在工作及生活中展現(xiàn)自我特征，個性特征鮮明。

三是工作態(tài)度端正，進取意識強烈，競爭壓力較大。能夠進入干部隊伍的青年干部都是通過嚴格的考試、競爭、挑選而獲得的機會，他們非常珍惜這種工作機會，能夠認真完成各項任務(wù)。對於自己的事業(yè)有著較高的熱情，普遍具有追求事業(yè)成功的激情和渴望，想做事並且想把事情做好。他們普遍不滿足自己現(xiàn)有的知識水平，希望能夠不斷的完善自己、發(fā)展自己，不斷優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出了積極的進取精神。然而，由於現(xiàn)行干部選拔制度開始採用公推、公選、競爭上崗等方式，導(dǎo)致青年干部存在一定的競爭壓力。同時，由於機關(guān)工作經(jīng)驗的欠缺，為人處事能力的不夠熟練，容易出現(xiàn)工作失誤等現(xiàn)象，也在一定程度上帶來了壓力。

四是生活追求多樣化，交往需求較為強烈，滿足難度較大。青年干部大多具有較強的交往需求。由於機關(guān)工作環(huán)境的約束，青年干部與老干部溝通存在一定的差異性，且由於較為嚴格的上下級組織機構(gòu)框架，青年干部與上級領(lǐng)導(dǎo)或年長同事存在一定的溝通障礙，而對比以前校園內(nèi)極為寬鬆的交往環(huán)境，使得他們產(chǎn)生了一定得孤獨感、幼稚感。同時，由於青年干部整體素質(zhì)的提升及見識的擴大，他們不再滿足於那種單調(diào)的、簡單的、樸素的生活，而是追求一種多樣化的，豐富的日常生活。然而，限於機關(guān)工作的環(huán)境約束及青年干部整體收入偏低等社會、經(jīng)濟方面的影響，使得他們追求多樣性的、時尚的、較高層次的生活得願望難以達到，容易導(dǎo)致心理落差

三、如何引導(dǎo)青年干部樹立正確的價值觀

（一）加強政治理論武裝，促使青年干部具備較高的政治素質(zhì)、政治修養(yǎng)

干部是國家權(quán)力的執(zhí)行者，是人民利益的維護者，因此干部應(yīng)當具備較高的政治素質(zhì)、政治修養(yǎng)。青年干部多從校園直接步入機關(guān)工作，從一名學(xué)生的角色逐步向一名合格的政府工作人員的角色轉(zhuǎn)換。雖然青年干部多經(jīng)過嚴格的考試、面試及政治審查，但其在以往的教育體系中對於政治知識的學(xué)習不多，政治修養(yǎng)欠缺。因此，應(yīng)當重點加強青年干部的政治教育，引導(dǎo)他們正確理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，深入樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入掌握政治科學(xué)理論體系、基本原理和精神實質(zhì)，做到理論上成熟，思想上清醒，樹立堅定正確的政治立場和政治信念。

（二）加強國情民情教育，促使青年干部提高政策理解和執(zhí)行能力

青年干部多是由學(xué)校步入機關(guān)，對於社會現(xiàn)實的把握和國情民情的了解都有所欠缺，而青年干部同時也是國家權(quán)力的執(zhí)行者。作為人民利益的維護者，青年干部有責任、有義務(wù)去了解國情民情、了解社會現(xiàn)實，這樣方能提高其理解國家政策的能力，也才能提高其貫徹執(zhí)行國家政策的能力。

（三）強化宗旨意識，促使青年干部樹立為人民服務(wù)的品格

甘於奉獻、樂於奉獻、牢固樹立起為人民服務(wù)的意識是干部必備的品格，也是青年干部努力的方向。要做一名合格的國家干部，必須具備為黨和人民的事業(yè)甘於奉獻的精神，必須具備全心全意為人民服務(wù)的意識。因此，加大對青年干部宗旨意識的培養(yǎng)，培養(yǎng)青年干部的集體榮譽感、吃苦耐勞、默默奉獻的精神，促使他們樹立正確的責任意識、服務(wù)意識、大局意識，方能在工作崗位上默默奉獻、認真干事、勇挑重擔。

（四）強化工作作風培養(yǎng)，促使青年干部樹立正確的工作價值觀    要引導(dǎo)青年干部樹立愛崗敬業(yè)的工作價值觀，使其認識到隻有通過認真、踏實、細致的工作才能實現(xiàn)遠期的工作目標﹔同時也要引導(dǎo)他們樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和金錢觀，正確的做好其自身定位﹔引導(dǎo)他們尊重職業(yè)要求，遵守職業(yè)道德，忠於自己的職業(yè)選擇，把個人的願望、要求同事業(yè)的需要統(tǒng)一起來，以黨和人民的事業(yè)為重，始終使個人利益服從黨和人民的利益，把全心全意為人民服務(wù)落到實處。

（五）強化學(xué)習機制，促使青年干部不斷成長成才

通過舉辦形式多樣的學(xué)習機制，促使青年干部能夠了解新知識、掌握新形勢、思考新問題。青年干部正處於人生的黃金時期，學(xué)習能力正值人生的高峰期，而隨著工作年限的不斷增加，對於新知識的了解、對於自身知識結(jié)構(gòu)的更新具有強烈的需求。同時，青年干部普遍喜歡個性特征鮮明、富有啟發(fā)意味的學(xué)習形式，因此，建立起形式多樣的學(xué)習形式，並通過一定的學(xué)習時間保証，將青年干部的政治教育、道德教育、業(yè)務(wù)教育融入其中，從而促使青年干部不斷成長成才。

（六）建立良好的溝通機制，積極發(fā)揮青年組織的作用

首先，通過建立良好的溝通機制，能夠促使單位領(lǐng)導(dǎo)直接了解到青年干部的思想狀況和生活狀況，採取具有人性化的管理方式，同時也有利於青年干部快速轉(zhuǎn)變角色，迅速融入到機關(guān)工作當中。其次，要積極發(fā)揮青年組織的作用，為青年干部營造一個可以展示其自我的平臺。通過採取探索性的、趣味性的、多樣性的組織生活方式，使青年干部一方面可以良好的融入組織生活，豐富業(yè)務(wù)生活，在組織生活中鍛煉其組織能力和工作能力﹔另一方面，也可以促使他們充分施展自己的才華，表露自己的心聲，從而實現(xiàn)青年干部的全面健康發(fā)展。同時，青年組織應(yīng)當定期開展青年干部狀況的分析調(diào)查，了解他們的思想觀念和利益需求的變化，為單位領(lǐng)導(dǎo)做出合理的決策提供必要的依據(jù)，也可及時轉(zhuǎn)變青年組織對青年干部的服務(wù)方式。

（七）建立良好的人才培養(yǎng)方式，提高青年干部綜合素質(zhì)

通過建立激勵機制、崗位輪換機制等形式，採取科學(xué)的、人性化的管理方式，促使青年干部形成良好的依法行政能力、創(chuàng)新能力、調(diào)查研究能力、溝通協(xié)調(diào)能力及處理突發(fā)事件的能力，樹立起使命心、榮譽心、責任心和進取心，堅定信念、刻苦學(xué)習、艱苦奮斗、廉潔自律，做一名合格的干部。