“下面報告我的作業(yè)陳述，主要有三個方面，一是火力突擊，二是波次轉(zhuǎn)換，三是防衛(wèi)戰(zhàn)斗……”3月底，火箭軍“劍鋒—2021”導彈旅長競賽考核在火箭軍指揮學院悄然打響。質(zhì)詢答辯現(xiàn)場，“巡航導彈第一旅”旅長汪濤正在向考官介紹戰(zhàn)法。

　　本次考核，數(shù)十名導彈旅長帶參謀團隊從大江南北、長城內(nèi)外趕赴江城，同臺競技較高下，交流互鑒研戰(zhàn)法?；鸺妳⒅\部訓練局相關(guān)負責人介紹，此次競賽考核是火箭軍打造“劍鋒”指揮員比武競賽品牌的首次創(chuàng)新探索，牽引旅指揮員圍繞作戰(zhàn)問題展開深入研究。

　　磨礪重劍之鋒，練就硬核本領(lǐng)。這次考核，是對部隊練兵備戰(zhàn)成果的一次檢驗。這場與眾不同的競賽考核，點燃了研究軍事、研究戰(zhàn)爭、研究打仗的火熱氛圍，立起了練兵先練將的鮮明導向，形成了以上率下的示范效應。

　　“以前比武，參賽旅長、團長面對的是同一份考卷?！被鸺娭笓]學院戰(zhàn)術(shù)系某教研室主任曾虎說，“這次競賽考核，改變了以往‘一份考卷考所有’出題模式，採取‘一旅一卷’‘一類一題’方式設計考卷，成為一大亮點?！?/p>

　　“哪怕是‘開卷考試’，並不意味著可以輕鬆過關(guān)。因為考題設置環(huán)環(huán)相扣，等待我們的還有籌劃作業(yè)、特情處置、質(zhì)詢答辯等考驗。”首次參加考核的某旅旅長沈勇，深感考核不易。

　　再次走進這個考場，某旅旅長周勇坤清楚地記得，2019年參加比武時，自己沒有任何幫手，需要隻身一人完成比武。這一次，周勇坤有了參謀團隊作為助手。記者了解到，按照競賽考核規(guī)則，每名導彈旅長可帶6名參謀參賽，除了2名可以由本旅推薦外，其余4名均由火箭軍機關(guān)從該旅相關(guān)專業(yè)參謀人員中隨機抽選。

　　不少旅長反映，抽選的參謀普遍比較年輕，通過參加競賽考核，不僅錘煉了應難應變能力，而且“挖”出了能力素質(zhì)短板，為固強補弱立起了靶標。

　　同樣“帶團作戰(zhàn)”的某旅旅長鹿文龍進入考場后快速分析研判，精心籌劃作業(yè)，提前1個小時提交了作業(yè)成果。與此同時，不遠處的指揮作業(yè)帳篷內(nèi)，參謀團隊同步進行展開預先籌劃?！拔彝瓿苫I劃作業(yè)用時越少，參謀團隊進行戰(zhàn)術(shù)計算、擬制命令指示的時間就越充分。”鹿文龍?zhí)寡?，這次競賽考核非?？简灺瞄L和參謀團隊日常訓練的熟練度、彼此配合的默契度。

　　導彈旅長是作戰(zhàn)指揮鏈上最關(guān)鍵的一環(huán)，團隊作戰(zhàn)的方式，可以讓旅長回歸指揮員角色，更加聚焦檢驗核心能力，向謀略型、打仗型、科技型、聯(lián)合型轉(zhuǎn)變，真正取得指揮打仗“資格証”。

　?。ɡ钣里w、周波、肖盼參與採寫）

　　《 人民日報 》（ 2021年04月30日 08 版）