部分地區(qū)和部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會30日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話，強調(diào)要深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，聯(lián)系黨員干部思想和工作實際，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，務(wù)求取得看得見摸得著的成效。（7月31日人民網(wǎng)）

當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在全體黨員中鋪開，作為又一次精神補鈣，是提高黨員干部黨性修養(yǎng)和執(zhí)政能力的重要抓手。正因為如此，劉云山在講話中指出，深化學(xué)習(xí)教育，要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話同學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話貫通起來，弘揚良好學(xué)風(fēng)，堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，把講話精神轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、推動實際工作的強大動力。

到“我是誰”中尋找初心。黨章是共產(chǎn)黨人的“原教旨”，規(guī)定了黨的理想信念宗旨等。黨員干部多向黨章看齊、與黨章對表，才不會脫綱離譜、脫軌越界�？梢�，黨員干部弄清楚“我是誰”，根本在于要經(jīng)常對照黨章，經(jīng)常打開心扉審視自己的一言一行，經(jīng)常問問自己黨性有沒有、純不純、強不強，做到經(jīng)常學(xué)習(xí)、查擺不足、考問靈魂。要檢驗一下是否牢固樹立了群眾路線依然是我們制勝法寶的理念，在經(jīng)濟建設(shè)和社會管理方面是否從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實的問題做起，在始終堅持發(fā)展不動搖的同時，是否解決了發(fā)展中的矛盾和問題，妥善協(xié)調(diào)了發(fā)展經(jīng)濟、造福百姓、維護(hù)穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

到“依靠誰”中尋找初心。毛澤東同志曾指出：群眾是歷史的締造者，是真正的英雄。習(xí)總書記強調(diào)：“我們黨已經(jīng)走過了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。”由此可見，黨員干部一旦邁入從政的大門，就應(yīng)弄清“依靠誰”，真正做到強化公仆意識，政治本色不能變；強化為民情懷，宗旨意識不能忘；強化群眾觀點，理想信念不能丟，這樣才能把握自己的正確定位、找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向、不忘自己的為官初心。

到“為了誰”中尋找初心。“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，這是習(xí)總書記代表黨中央對人民群眾做出的莊嚴(yán)承諾，也是十八大以來黨中央加強自身建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。95年來，黨歷經(jīng)艱難險阻仍能夠激流勇進(jìn)、不屈不撓，實質(zhì)上就是一貫遵循全心全意為人民服務(wù)的宗旨 。正如焦裕祿、孔繁森、楊善洲們不因誘惑而失守，不因名利而失節(jié)，不因流光而失色，不變的正是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的“初心”。而反觀周永康、令計劃、徐才厚、郭伯雄、蘇榮等一個個“大老虎”的履歷，他們雖然有奮斗的經(jīng)歷、光榮的片斷……可惜他們忘了初心，因私欲膨脹栽了大跟頭。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部越是位高權(quán)重，越要牢記黨員宗旨和權(quán)力來源，擺正自己的位置，越要有“臣門如市、臣心如水”的定力，努力做到位高不自恃、權(quán)重不謀私，不忘初心、一塵不染。

“我是誰，依靠誰，為了誰”？這個問題始終是立黨之本，是最根本的問題。歷史就像一面明鏡，無時無刻不在審視著我們，歲月更迭，世事變遷，這一信念如海水中的礁石，風(fēng)吹浪打，歷久彌新。