2012年11月14日17:03 來(lái)源:農(nóng)民日?qǐng)?bào) 手機(jī)看新聞
遼寧沈陽(yáng)天北建安公司項(xiàng)目經(jīng)理高福軍:
為農(nóng)民工設(shè)立社?!耙豢ㄍā?/strong>
作為農(nóng)民工黨代表,上會(huì)前我就到多個(gè)工地走訪調(diào)研,聽(tīng)取農(nóng)民工的心聲和訴求。大家反映較多的問(wèn)題是社會(huì)保障問(wèn)題,農(nóng)民工群體流動(dòng)性比較大,在一個(gè)城市上了保險(xiǎn),到另一個(gè)城市后保險(xiǎn)就延續(xù)不上了。國(guó)家對(duì)農(nóng)民工的保險(xiǎn),能不能像銀聯(lián)卡一樣,實(shí)現(xiàn)全國(guó)“一卡通”?
另外,農(nóng)民工多從事建筑、裝修、保潔等高危行業(yè)。由於部分用人單位法律意識(shí)淡薄,不繳或少繳工傷保險(xiǎn),一旦發(fā)生工傷事故,傷者往往面臨無(wú)錢醫(yī)治的窘境。建議制定剛性制度或由政府部門出資設(shè)立工傷應(yīng)急基金,最大限度維護(hù)農(nóng)民工的生命權(quán)和健康權(quán)。
還有農(nóng)民工子女教育問(wèn)題,也應(yīng)該享受到居住地居民一樣的待遇。
雲(yún)南大理第一建設(shè)工程有限責(zé)任公司鋼筋組組長(zhǎng)趙華標(biāo):
給農(nóng)民工子女一個(gè)平等的教育環(huán)境
我身邊大部分農(nóng)民工的子女都跟著進(jìn)城了,這些農(nóng)二代大多數(shù)處?kù)缎W(xué)、中學(xué)階段,在大城市,教育資源分配不均,連城裡居民都存在困難,農(nóng)民工的子女就更難上好學(xué)校了。我們這一代沒(méi)有接受好的教育,把期望寄托在孩子身上,希望他們有一個(gè)好的、平等的教育環(huán)境。
另一個(gè)難題是住房,盡管大多數(shù)城市都允許、鼓勵(lì)農(nóng)民工購(gòu)房,但這個(gè)群體鮮有人真正擁有自己的房子。除了收入不高外,銀行拒絕貸款給農(nóng)民工是最主要的原因。大部分人都是臨時(shí)工,企業(yè)不願(yuàn)出具收入証明,因此貸款時(shí)總是吃閉門羹。
此外,還應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)注農(nóng)村的“三留人員”——現(xiàn)在村落裡,青壯年農(nóng)民工出去打工,老人、婦女、兒童在家裡,他們都是弱勢(shì)群體,安全如何保障?如果遇上惡性事件怎麼辦?