與“舊網(wǎng)”不能互聯(lián)互通，“新網(wǎng)”普及受挫

下一代互聯(lián)網(wǎng)的種種優(yōu)勢，并沒有讓它很快普及開來，其中的關(guān)鍵是IPv6網(wǎng)與當(dāng)前占主導(dǎo)的IPv4網(wǎng)不能互聯(lián)互通——IPv6網(wǎng)用戶無法直接訪問IPv4網(wǎng)絡(luò)上的資源，反過來IPv4用戶也無法直接訪問IPv6網(wǎng)絡(luò)上的資源。

“這一問題不解決，將制約下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和應(yīng)用研究部署�！崩钚钦f。

第二代教育網(wǎng)目前的應(yīng)用范圍還局限在高校，要在更大范圍內(nèi)推廣則阻礙重重。沒有足夠多的用戶支撐，IPv6網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用開發(fā)也不能得到有效開展。當(dāng)前，IPv6網(wǎng)應(yīng)用還集中在高校教育資源上，如大學(xué)數(shù)字博物館和高等學(xué)校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)的升級。

不過吳建平也認(rèn)為，過渡到下一代互聯(lián)網(wǎng)將是一個循序漸進(jìn)的過程�！跋乱淮�互聯(lián)網(wǎng)要既保持現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，又能解決互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和新問題�！�

下一代互聯(lián)網(wǎng)有兩個最重要的“DNA”，一個是“向下”——能夠兼容所有網(wǎng)絡(luò)和各種電子設(shè)備；另一個則是“向上”——始終是為用戶應(yīng)用自下而上開發(fā)的技術(shù)平臺。這兩個“DNA”都是現(xiàn)一代互聯(lián)網(wǎng)所缺乏的。

不過，如何實現(xiàn)兩代互聯(lián)網(wǎng)的過渡并最終實現(xiàn)互聯(lián)互通，包括推進(jìn)IPv6網(wǎng)的商業(yè)化應(yīng)用進(jìn)程，其技術(shù)方向上仍存在爭議。

李星認(rèn)為，從電信運營商的角度看，解決地址不足問題，或許有三種方案：

第一，繼續(xù)使用IPv4：給用戶分配私有IPv4地址，通過翻譯技術(shù)共享IPv4公有地址，以解決IP地址耗盡問題；第二，建立IPv4和IPv6的雙棧網(wǎng)，但由于IPv4地址耗盡，即便使用雙棧，也需要給用戶分配私有IPv4地址，通過翻譯技術(shù)共享IPv4地址；第三是新建純IPv6網(wǎng)，通過IPv4/IPv6翻譯技術(shù)，解決IPv4/IPv6的兼容問題，實現(xiàn)與IPv4網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通。

“第一種方案不能從根本上解決IP地址不足問題，第二種方案成本太大，世界上只要有任何一個區(qū)域用IPv4協(xié)議，你就要保留原有網(wǎng)絡(luò)，而且最終仍解決不了與IPv6間的切換問題。”李星說。由此看來，第三種建設(shè)純IPv6網(wǎng)絡(luò)，并與現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通，是目前較為可行的方案。

李星認(rèn)為，建設(shè)IPv6網(wǎng)需要花費大量成本，如果不能解決與IPv4網(wǎng)絡(luò)的互通問題，運營商的積極性不會高，因此建設(shè)IPv6網(wǎng)絡(luò)需要有國家經(jīng)費的補(bǔ)貼。教育網(wǎng)中IPv6網(wǎng)的運營就得益于國家的補(bǔ)貼。

吳建平認(rèn)為，當(dāng)前向IPv6過渡困難很多，還有許多技術(shù)問題有待解決，但核心是社會認(rèn)知與政府的支持，不能僅僅依靠市場來推動。

時間表迫近，亟待發(fā)力

不僅是中國，全世界在下一代互聯(lián)網(wǎng)普及路上都走得并不順暢。

“從全球范圍看，IPv6發(fā)展至今，其網(wǎng)絡(luò)規(guī)模不到IPv4的1/10，流量只有IPv4的1%�！崩钚钦f。與此同時，推動互聯(lián)網(wǎng)由IPv4版本向IPv6版本演進(jìn)過渡，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展下一代互聯(lián)網(wǎng)已成為全球共識，很多國家出臺推進(jìn)IPv6網(wǎng)建設(shè)的時間表。

困擾IPv4網(wǎng)和IPv6網(wǎng)互聯(lián)互通的問題，似乎也看到了曙光。李星帶領(lǐng)的研究組提出的無狀態(tài)IPv4/IPv6翻譯技術(shù)可以解決IPv4地址和海量IPv6地址空間的無狀態(tài)映射問題，以及不兼容的IPv4協(xié)議和IPv6協(xié)議的翻譯問題。通過在第二代教育網(wǎng)上的運行，證明了其原理和工程上的可行性，這有望解決向下一代互聯(lián)網(wǎng)過渡的世界性難題。

中國下一代互聯(lián)網(wǎng)示范工程在教育網(wǎng)上的試驗，也驗證了吳建平研究小組提出的真實源地址認(rèn)證問題，這一方案為下一代互聯(lián)網(wǎng)可信與安全問題提供了解決方案。

吳建平說，從目前情況看，我國在下一代互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和研究的部分領(lǐng)域走在世界前列。而且教育網(wǎng)已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗和成果，現(xiàn)在需要加快IPv6網(wǎng)的過渡，為中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展贏得先機(jī)。