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中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)>>《習(xí)近平的七年知青歲月》
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“近平把自己看作黃土地的一部分”(中)

——習(xí)近平的七年知青歲月

2021年09月30日16:09    來源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

采訪對(duì)象:雷榕生,1949年11月出生;雷平生,1951年8月出生。兄弟二人與習(xí)近平同為北京八一學(xué)校學(xué)生,1969年1月13日又與習(xí)近平一起到延川縣文安驛公社插隊(duì)。雷榕生分在梁家塌村,1973年9月上大學(xué),先后在延安地區(qū)廣播事業(yè)管理局、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院工作,2010年6月退休。雷平生分在梁家河村,與習(xí)近平住同一孔窯洞,1974年10月上延安大學(xué)。1977年畢業(yè)后在北京市科委營(yíng)養(yǎng)源研究所工作,1983年至1995年先后在瑞士、法國(guó)、美國(guó)等國(guó)家學(xué)習(xí)和工作,獲得法國(guó)理學(xué)博士學(xué)位,現(xiàn)為中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師。

采 訪 組:本報(bào)記者 邱 然 黃 珊 陳 思 等

采訪日期:2017年1月13日

采訪地點(diǎn):中央黨校電視臺(tái)演播室

 

采訪組:習(xí)近平被推選為梁家河村支書以后,他在日常工作中有哪些特點(diǎn)?他平時(shí)為人處事又有什么樣的特點(diǎn)?

雷平生:梁家河這個(gè)村是一個(gè)姓氏比較多的自然村,家族之間、鄰里之間、前后生產(chǎn)隊(duì)之間,甚至兄弟姐妹之間,總有這樣那樣的矛盾,有時(shí)還挺復(fù)雜。在擔(dān)任村黨支書后,近平在處理這些紛繁復(fù)雜的關(guān)系時(shí),能夠認(rèn)真細(xì)致地給村民做思想工作,做說服工作,鼓勵(lì)大家放下分歧往前看,團(tuán)結(jié)起來,把事情做好。

近平剛上任的時(shí)候,有一個(gè)比較重要的舉措,就是在村里辦了一個(gè)鐵業(yè)社。鐵業(yè)社當(dāng)時(shí)請(qǐng)了王栓(梁玉明)的弟弟根栓回來打鐵。他這個(gè)人黑黝黝的,身材高大魁梧,力氣大,打鐵的手藝很好,性格比較直爽,說話辦事粗線條一些。他當(dāng)時(shí)在文安驛公社集上打鐵,近平把他動(dòng)員回隊(duì)里來打鐵,做農(nóng)具。這樣,村里在供應(yīng)本村農(nóng)具使用的同時(shí),還能有一些創(chuàng)收,有些“活錢”。但是根栓回來以后,發(fā)現(xiàn)自己在梁家河打鐵的收入不如文安驛高了,他就不太滿意,想走。隊(duì)里不讓他走,他就要待遇,每個(gè)月要給他漲工分。他這個(gè)人講話很直,好像八匹騾子也拉不回來的樣子,還說了一些不太客氣的話。當(dāng)時(shí)這個(gè)鐵業(yè)社,是村里挺重要的一個(gè)產(chǎn)業(yè),如果一下子就不干了,對(duì)村里的損失不小。這件事很快反映到近平那里,近平就要找根栓去做工作。我們都知道,近平這個(gè)人性格也是比較干脆利落的,講話也很直率。根栓也是個(gè)很硬的人,兩個(gè)人弄不好就要碰出火花。我們擔(dān)心近平去找他談,萬一談崩了,鬧出點(diǎn)什么問題,鐵業(yè)社就更干不下去了。但實(shí)際上,沒過多久近平就笑瞇瞇地回來了。他說,把根栓的工作做通了。原來,近平先是跟他談,曉之以理、動(dòng)之以情,談得差不多了,又做他婆姨的工作,后來終于把根栓和他婆姨思想打動(dòng)了,他表示還是留在梁家河,為村里的鐵業(yè)社繼續(xù)做事。這種情況下,近平當(dāng)梁家河書記“開張”做的幾件事里,鐵業(yè)社這一件就落到實(shí)處了。事實(shí)上,他上任后做的每一件事都不是那么簡(jiǎn)單就能做成的,需要處理各種矛盾和情況,做各種細(xì)致的工作,才能順利地把各項(xiàng)工作開展好。近平做群眾工作很注意方法,也很人性化,從不采取強(qiáng)勢(shì)、高壓的做法,總是盡量做思想工作,把人的思想弄通了,心里疙瘩解開了,事情也就能順理成章做好了。

還有一次,我和近平一起到文安驛公社趕集。近平那個(gè)時(shí)候經(jīng)常熬夜用煤油燈看書,所以他是計(jì)劃到文安驛去買些煤油,再買些煙。那時(shí)候我們經(jīng)濟(jì)上比較窘迫,手里的錢很有限,只能買最便宜的“經(jīng)濟(jì)煙”卷煙,9分錢一包,9毛錢一條。不成想剛剛到公社院外,我們碰見幾個(gè)老鄉(xiāng),他們對(duì)近平說:“集上有個(gè)討吃老漢,說是你爸爸原來的衛(wèi)士。他從綏德、米脂一路討飯下來到文安驛,聽說你在這兒,要來找你呢!”近平說:“那我去看一下!碑(dāng)時(shí)我也沒在意。結(jié)果,過了一會(huì)兒,文安驛集上就轟動(dòng)了,有從集上過來的人說:“剛才,習(xí)近平在街上,碰見了討吃老漢,說是他爸爸過去的衛(wèi)士。近平就把身上的錢、陜西省糧票、全國(guó)糧票,都掏光了,給了那個(gè)老漢,還把外套也脫下來給了人家!”

當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)事情,心頭感到很震動(dòng),這是他的行為第二次使我感動(dòng)。在那個(gè)物質(zhì)極為匱乏的年代,糧票是很重要的。你要是有一斤陜西省糧票,買玉米面就9分錢,如果沒有糧票,那就是另外的價(jià)錢,會(huì)貴很多。當(dāng)時(shí)近平的經(jīng)濟(jì)也很拮據(jù),錢和糧票并不多。我知道那時(shí)他家里也沒有余力給他更多支持。那時(shí)已是陽歷九十月份,陜北已經(jīng)開始冷下來了,近平竟然把衣服也脫下來給了那乞食老漢。近平這樣做,可以說是傾其所有、傾囊相助了。古人贊美慷慨助人仗義疏財(cái)?shù)娜擞小敖庖峦剖场敝f,即:脫下自己的衣服讓給別人穿,讓出自己的食物給別人吃。而近平在自己身處困境的時(shí)候,仍能夠做到對(duì)乞食老漢“解衣推食”,他的人格和胸懷令人感佩。

近平從集上回來在公社外和我們會(huì)合的時(shí)候,我問他事情經(jīng)過,近平說:“那個(gè)老漢說他是我爸爸過去的衛(wèi)士,我看他很困難,從綏德上面一路乞討下來,心中不忍,就把錢和糧票都給他了!蔽艺f:“你都給人家了?”他說:“都給人家了。”我說:“這下,煤油和紙煙也買不成了!

回到梁家河,我跟近平說起這件事,我問:“你當(dāng)時(shí)有沒有問那個(gè)老漢是真的假的呀?”近平跟我說:“他能叫得出我媽媽的名字,能說得上我姐姐的名字,此外還有一些事情,他說的也都對(duì)得上。”聽到近平介紹這些情況,我就多問一句:“近平,他不會(huì)騙你吧?”近平坦然一笑,說:“我現(xiàn)在是個(gè)普通農(nóng)民,他騙我什么?他不會(huì)騙我的。”聽到近平這么坦誠(chéng)地說,我十分感動(dòng),肅然起敬。近平對(duì)這位貧窮老人的這種理解、這種信任,這種古人所言“豈曰無衣,與子同袍”的情懷,毫無保留傾囊相贈(zèng),真是常人所不及,也是難能可貴的。

雷榕生:剛才平生講到的這件事情,當(dāng)時(shí)我就在現(xiàn)場(chǎng)。我的理解是,不管這位老漢是不是習(xí)老的警衛(wèi)員,只要他是當(dāng)時(shí)一起鬧革命的老紅軍,近平從內(nèi)心深處就很尊重他。近平當(dāng)時(shí)傾囊相贈(zèng),一方面是因?yàn)榻奖救说母星楹托貞,另一方面是因(yàn)檫@位老漢那么早參加革命,現(xiàn)在卻落到沿街乞討的境地,近平心里非常難受,也非常不忍。近平當(dāng)時(shí)拿出所有的東西送給老漢,可以說完全是出于對(duì)父輩那一代革命者的尊敬。

采訪組:“我現(xiàn)在就是個(gè)普通農(nóng)民”,習(xí)近平在和您談?wù)撐陌搀A集上的那位老漢時(shí),他很自然地說出了這么一句話。您怎么理解習(xí)近平的這句話?

雷平生:當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)插隊(duì)幾年了,近平說自己“是個(gè)普通農(nóng)民”,反映出他對(duì)農(nóng)民思想感情的變化。他沒有自稱“知青”,而是自稱“普通農(nóng)民”,說明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。近平對(duì)基層群眾、對(duì)農(nóng)民的感情非常深厚。近幾年,他一再?gòu)?qiáng)調(diào)扶貧要攻堅(jiān),扶貧要精準(zhǔn),就是因?yàn)樗?jīng)就是一名農(nóng)民,他很理解,很懂農(nóng)民。無論是他當(dāng)知青的時(shí)候,還是當(dāng)大隊(duì)書記的時(shí)候,他的目的都很明確,就是為人民服務(wù)。這和一些沒有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)、沒有基層工作經(jīng)驗(yàn)的人的想法和做法是有區(qū)別的。只有在基層受過苦,知道百姓的所思所想、所需所求,才能夠急百姓之所急、想百姓之所想,才能夠有正確的工作方法,才能真正為百姓做實(shí)事、做好事。

雷榕生:近平不僅經(jīng)常稱自己是農(nóng)民,也經(jīng)常說“我們老陜”如何如何,可以看出當(dāng)時(shí)他已經(jīng)把自己看成陜北農(nóng)民中的一員了。他從內(nèi)心覺得,自己是勞動(dòng)人民中的一員,是很光榮的事。

雷平生:有句話叫“人微言輕”,是說身份普通的人說話沒有分量,不被人關(guān)注。但在近平這里,根本沒有這回事,在他眼里就沒有貧富貴賤的分別,他認(rèn)為每個(gè)人都值得尊重。近平與人交流、談話的時(shí)候,即使對(duì)方是再窮的人,他也全神貫注地聽。凡是和他交談的人,都會(huì)覺得心里很溫暖。他不像有些人,見了窮人就扭過頭去,熟視無睹,麻木不仁。我們村有位叫王翠玉的北京知青,被招工后在送別會(huì)上就稱贊習(xí)近平說:“在習(xí)近平眼里,沒有高高低低,沒有看得起誰,看不起誰,他待人講話,總是面帶笑容,總是很和氣。這是很不容易的!”近平把自己看作農(nóng)民,看作是黃土地的一部分,這個(gè)認(rèn)識(shí)從他下定決心在梁家河大隊(duì)挑重?fù)?dān)時(shí)和我的一次談話中也充分體現(xiàn)出來。

1973年后半年,近平在趙家河當(dāng)社教干部,有一天他回到梁家河,吃飯的時(shí)候他問我對(duì)將來有什么打算。我說:“我還是想上大學(xué)!碑(dāng)我問他的想法時(shí),近平說:“我74年不上大學(xué)了!蔽腋械胶芡蝗,問他說:“74年招考工農(nóng)兵學(xué)員,可是個(gè)難得的機(jī)會(huì),你為什么不上了?”近平說:“我到梁家河畢竟好幾年了,老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò),我不能就這么走了,得幫助老百姓做點(diǎn)事兒!

近平當(dāng)時(shí)正在趙家河村參加“整隊(duì)”工作,地區(qū)革委會(huì)要求全區(qū)各縣農(nóng)村要“三變五番,大干快上”,很多事情正做得熱火朝天,近平也積累了不少農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。他當(dāng)時(shí)考慮,離開趙家河以后,回到梁家河為村里做些實(shí)事,帶領(lǐng)老百姓把糧食產(chǎn)量搞上去,為這片土地盡自己的綿薄之力。這個(gè)想法是正確的,但從個(gè)人角度來說,上大學(xué)機(jī)會(huì)也是很難得的。特別是當(dāng)時(shí)已經(jīng)到了“文革”后期,周恩來總理通過做工作,促使大專院校招生政策有了一些變化,可以從基層招收大學(xué)生,我們這些知青就有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)還是比較復(fù)雜的,未來招生政策很可能會(huì)有反復(fù),1973年那年招生就因?yàn)閺堣F生的一封信,招生條件和方法就做了好大調(diào)整。如果哪天說不招生了,沒走的人也許就走不成了。于是我勸近平說:“近平,你可要想好了,74年這是個(gè)機(jī)會(huì)。萬一將來有什么變化,不再允許招生,你可就上不了大學(xué)了!苯秸f:“走不了我就在這兒待著吧,我本來就是個(gè)農(nóng)民!”

四十多年以后的一個(gè)機(jī)會(huì),近平和我談起當(dāng)時(shí)他思想轉(zhuǎn)變過程。他說,當(dāng)年他思想上準(zhǔn)備在陜北當(dāng)一個(gè)農(nóng)民,并非虛言。當(dāng)他下決心回梁家河挑重?fù)?dān)前,曾長(zhǎng)時(shí)間躺在土地上,望著藍(lán)天,下決心像父兄一樣好好在農(nóng)村干一場(chǎng),這輩子就當(dāng)個(gè)農(nóng)民吧!

我現(xiàn)在分析近平當(dāng)時(shí)的心境:一方面,他確實(shí)認(rèn)為陜西是他的故鄉(xiāng),也是他的父兄戰(zhàn)斗過的地方,覺得成為一個(gè)陜北勞動(dòng)人民是很自然的事;另一方面,他對(duì)陜北這片土地已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。近平當(dāng)時(shí)家里壓力很大,習(xí)老無端受迫害,他們兄弟姐妹幾個(gè)在政治上都受到歧視,天各一方。當(dāng)時(shí)很多人都用異樣眼光看他,但梁家河村民卻毫無保留地接受了他、尊重他。他在黃土地上埋頭苦干,老百姓對(duì)他很認(rèn)可、很信任。老百姓保護(hù)他、愛護(hù)他、讓他當(dāng)家?guī)ьI(lǐng)大家向前闖。他深刻認(rèn)識(shí)到,是陜北老百姓養(yǎng)育和培養(yǎng)了自己,應(yīng)該有所回報(bào),要為梁家河做點(diǎn)事。

雷榕生:近平當(dāng)時(shí)想留在陜北當(dāng)農(nóng)民,除了平生所說的這些因素之外,還有一點(diǎn)就是他迫切地想為這塊貧窮落后的地方改變面貌盡一份力。因?yàn)?973年5月周總理陪外賓到延安,看到延安解放多年變化不大,老百姓生活還這么苦,周總理很難受甚至流了淚。這件事對(duì)延安的廣大干部群眾影響很大。改變延安的面貌,讓人民過上好日子,是非常迫切的要求。近平當(dāng)時(shí)受到的觸動(dòng)也很大,他覺得應(yīng)該響應(yīng)和落實(shí)周總理的號(hào)召,要對(duì)得起陜北的老百姓。

雷平生:確實(shí)是這樣。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)隊(duì)也需要敢想敢干、眼界開闊的年輕人帶著社員們闖一闖。當(dāng)時(shí)近平自己又有這個(gè)決心,想要挑這個(gè)重?fù)?dān)。后來他也確實(shí)挑起了重?fù)?dān),給梁家河帶來了巨大的變化。

采訪組:習(xí)近平成為梁家河村支書以后,都給村里做了哪些實(shí)事?

雷平生:近平當(dāng)了村支書以后,他真正發(fā)自內(nèi)心地想要帶領(lǐng)村民改變梁家河的面貌。

近平給中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院某個(gè)研究所寫過信,希望他們?cè)诩Z種、菜種方面給予一些幫助。農(nóng)科院的人還真不錯(cuò),給寄來一大包蔬菜種子,有西紅柿、黃瓜、小油菜。近平收到種子后,專門撥出一塊地來試驗(yàn)種植。那些菜產(chǎn)量還可以,村里人分過幾次,大家都吃得很好。

近平了解種子的重要性,是因?yàn)樗麆偟搅杭液拥臅r(shí)候,大隊(duì)書記梁玉明曾安排他到縣里制種站去學(xué)習(xí)良種培育工作。制種站把種子培育好,再分配到公社,送到大隊(duì)。近平對(duì)這項(xiàng)工作很認(rèn)真、很投入,積極學(xué)習(xí)育種知識(shí),還用一個(gè)小本子做筆記。他回到窯洞里,還饒有興致地給我講有關(guān)制種的知識(shí),父系1號(hào)、子一代、子二代之間的關(guān)系,雜交為什么會(huì)有雜交優(yōu)勢(shì),等等。近平對(duì)這些知識(shí)非常感興趣,所以他給我講得很詳細(xì),也講得津津有味。

近平帶領(lǐng)村里人打井,這件事情我是從頭到尾都見證了的。那個(gè)時(shí)候有句口號(hào)是:水利是農(nóng)業(yè)的命脈。我們陜北地區(qū),川面上的水澆地田,一般情況下產(chǎn)量都比較高,打的糧食質(zhì)量也比較好。但是灌溉需要足夠的水源,靠下雨是不行的,陜北干旱少雨,而且雨水一來,很快就流走了,所以必須有持續(xù)不斷的水源。怎么才能找到水源呢?近平當(dāng)了村支書以后,經(jīng)過調(diào)查,知道前隊(duì)的某個(gè)位置過去有個(gè)泉眼,曾經(jīng)往外滲水,現(xiàn)在找不到了,但是泉眼還藏在泥土中,可以挖出來。后來經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查,找到了過去給泉眼定位的一個(gè)標(biāo)志。1974年初春,近平那時(shí)候剛當(dāng)村支書不久,他把整個(gè)基建隊(duì)全都調(diào)上去挖這口井。當(dāng)時(shí)近平、武玉華、梁玉明,還有我,都在打井的第一線。我們往下挖,越挖坑越大,越挖土越濕,但是因?yàn)檫_(dá)到一定深度,鏟子就很難施展開了,于是我們就在外面搭了一個(gè)井架,上了滑輪,近平跳下去繼續(xù)挖,他挖一陣兒,我們也輪著下去替他。那時(shí)候天氣很冷,我們當(dāng)時(shí)都穿著棉衣,棉衣上面弄得全都是泥,上面還不斷往下掉土,弄得我們頭上也都是泥。經(jīng)過努力,水源終于找到了,有一個(gè)胳膊粗細(xì)的泉眼,往外流水。水出來之后,我們要把水留起來,就要在這個(gè)位置打一個(gè)小壩。那時(shí)候天氣很冷,冰和土凍在一起,如果冰壓在土底下,過段時(shí)間天氣轉(zhuǎn)暖后,冰一融化就會(huì)把壩滲穿,所以我們必須用老?或鎬頭把這些冰土混合物挖掉;(duì)的婆姨和娃娃比較多,男壯勞力就只有我們幾個(gè),那時(shí)候天很冷,基建隊(duì)社員站在邊上,怕踩在冰水里凍腳,就不往下走。近平就率先跳到冰面上,用老?和鎬頭使勁地一下一下挖。武玉華是個(gè)挺豪爽的人,也善于做動(dòng)員工作,他朝大家喊:“你們看,習(xí)書記都已經(jīng)下去了!他是外面大地方來的知青,都這么能吃苦!我們給自己家里修壩,咋能不出力呢!”武玉華喊罷,也跳了下去,和近平一起挖。這時(shí)候,大家也都被帶動(dòng)了起來,下去用力挖,把殘冰清理出去。

這口井打成以后,不但解決了前隊(duì)社員吃水的問題,水量也足夠澆地用,生產(chǎn)和生活都頂上用了。

辦沼氣的事情,我也比較了解。近平當(dāng)時(shí)是到四川遂寧縣學(xué)習(xí)沼氣技術(shù),還請(qǐng)一位技術(shù)員到梁家河來幫忙。這位技術(shù)員是泥瓦匠出身,怎么調(diào)水泥,怎么防砂眼,怎么防漏氣,沼氣池用什么樣的規(guī)格,外面的石板怎么箍,他都很在行。但是,這個(gè)師傅干了一段時(shí)間,在陜北各方面都很不習(xí)慣,就想回四川老家。他前后經(jīng)過了幾次思想動(dòng)搖,就是想回家去。近平反復(fù)給他做工作,解決思想上的負(fù)擔(dān),并妥善安排他的生活。這位技術(shù)員最終沒有半途而廢,直到完成必要的工作才回去。

采訪組:在插隊(duì)這七年中,習(xí)近平為人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),系好了“人生第一?圩印。您認(rèn)為他系好“人生第一?圩印钡脑蚴鞘裁?

雷平生:在農(nóng)村的這七年,是近平人生道路中最重要的階段,這個(gè)階段對(duì)他的整個(gè)成長(zhǎng)、成熟、成功起到了至關(guān)重要的作用。近平能夠走好人生的第一步、系好“人生第一?圩印,有內(nèi)外兩個(gè)方面的原因。一方面,他這七年努力拼搏,自強(qiáng)不息,刻苦磨煉,這是他成長(zhǎng)的重要內(nèi)因;另一方面,外部因素也很重要。展開來講,我認(rèn)為,他的成長(zhǎng)主要有以下幾個(gè)方面的原因。

第一條,是近平在下鄉(xiāng)期間一直堅(jiān)持勞動(dòng),堅(jiān)持自我磨煉,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我和他在梁家河一起六年,目睹了他在各個(gè)方面的不懈努力,自強(qiáng)不息,見證了他扎根農(nóng)村的整個(gè)過程。

第二條,是黨組織的培養(yǎng)。從梁家河大隊(duì),文安驛公社直到延川縣,各級(jí)黨組織對(duì)近平的關(guān)心愛護(hù),是他成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。這包括前面我講過的馮家坪公社書記趙庭壁等人對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng),對(duì)他的激勵(lì)和幫助。

第三條,是陜北老鄉(xiāng)的關(guān)懷教育。近平自己也曾經(jīng)講過,他在最困難的時(shí)候,陜北老鄉(xiāng)收留了他,養(yǎng)育了他,教育了他。群眾對(duì)近平的關(guān)愛,使他對(duì)農(nóng)村群眾懷有深厚的感激之情。

第四條,是家庭與環(huán)境的影響。習(xí)老和齊心阿姨對(duì)近平的言傳身教、不懈督促,對(duì)他的影響非常深刻。

對(duì)他影響較大的還有一個(gè)人,在農(nóng)村時(shí)經(jīng)常聽他提起來,就是近平的大姨齊云阿姨。近平幾次給我講,他得到大姨齊云阿姨的關(guān)照,聆聽到大姨的教誨。近平最初會(huì)對(duì)大姨講陜北生活的艱苦,那里的條件多么惡劣。齊云阿姨是老革命,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期長(zhǎng)期堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?zhēng),對(duì)農(nóng)村生活非常了解。她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,戰(zhàn)斗在抗日最前線晉察冀根據(jù)地,那里是日偽和八路軍犬牙交錯(cuò)的地方,斗爭(zhēng)形勢(shì)十分險(xiǎn)惡,隨時(shí)會(huì)有犧牲的危險(xiǎn)。齊云阿姨對(duì)近平說:“那個(gè)時(shí)候,只有堅(jiān)決依靠老鄉(xiāng)。找到老鄉(xiāng),才能堅(jiān)持斗爭(zhēng),堅(jiān)持生存。哪有嫌棄農(nóng)村生活艱苦、農(nóng)民落后的道理?如果那個(gè)時(shí)候離開老鄉(xiāng),共產(chǎn)黨員一天都活不了!苯交貋硪院,把大姨對(duì)他的教誨也轉(zhuǎn)述給我聽,由此可見齊云老人對(duì)他的影響非常之大。

近平成長(zhǎng)過程中,家風(fēng)的影響潛移默化,十分深刻。在1972年他的家庭最困難的時(shí)候,近平的姥姥去世。在他們?nèi)页镣磪⒓油昀先俗返繒?huì)后,我在新街口他們家中看到了心情沉痛的齊心阿姨、橋橋大姐與近平。橋橋大姐見到我后,向我介紹了追悼會(huì)的情況,還充滿激情地為我背誦了表哥魏北陵為老人寫的悼詞:“在抗日烽火燃燒的關(guān)頭,老人帶領(lǐng)全家,毅然走上太行,投奔革命,參加八路軍”,慷慨激昂溢于言表。在這樣充滿追求進(jìn)步的豪情、充滿正能量的家庭中,近平所受的熏陶,對(duì)他成長(zhǎng)的影響是不言而喻的。

還應(yīng)當(dāng)提到近平在八一學(xué)校讀書時(shí)的兩位老師:陳秋影與齊榮先。這兩位老師都先后擔(dān)任近平初中的班主任和語文老師。近平在窯洞里也幾次講給我聽過,在“文革”最激烈的時(shí)期,她們都曾多次語重心長(zhǎng)地囑咐近平:要相信黨,要守紀(jì)律,不要對(duì)老師做不恰當(dāng)?shù)氖。這些提醒與告誡,在當(dāng)時(shí)十分難得可貴。

(責(zé)編:吳楠、馬昌)
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